Jean-Michel Chapoulie List of articlesNo 70-2, 2023/2Julien Duval, Johan Heilbron, Pernelle Issenhuth (eds.), Pierre Bourdieu et l’art de l’invention scientifique. Enquêter au Centre de sociologie européenne, 1959-1969, Paris, Classiques Garnier, 2022, 461 p., ISBN 978-2-406-12403-0ReviewsNo 70-2, 2023/2Johan Heilbron, La Sociologie française. Sociogenèse d’une tradition nationale, Paris, CNRS éditions, 2020 [2015], 337p., ISBN 978-2-271-11923-0ReviewsNo 69-3, 2022/3Christine FOCQUENOY SIMONNET, Les Surveillants généraux (1847-1970). Entre figures littéraires et profils historiques, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2021, 517 pp., ISBN 978-2-7574-3332-4ReviewsNo 69-3, 2022/3Pierre CASPARD, La Famille, l’école, l’État. Un modèle helvétique, XVIIe-XIXe siècle, Bruxelles, Peter Lang, 2021, 228 pp., ISBN 978-2-87574-416-6ReviewsNo 66-1, 2019/1ANTOINE PROST (ED.), La formation des maîtres de 1940 à 2010, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2014, 294 p., ISBN 978-2-7535-3534-3ReviewsNo 65-3, 2018/3DAMIANO MATASCI, L’école républicaine et l’étranger. Une histoire internationale des réformes scolaires en France, 1870-1914, Lyon, ENS Éditions, 2015, 274 p., ISBN 978-2-84788-661-0ReviewsNo 65-3, 2018/3On the relationships of working and lower middle class families to extended schooling (France, 1910-1950). What is the “social demand” for post compulsory education?Institutional practices (Sixteenth–twentieth centuries)No 62-1, 2015/1Jérôme Krop, La méritocratie républicaine. Élitisme et scolarisation de masse sous la Troisième République (Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2014) 174 p., ISBN 978-2-7535-3403-2No 61-3, 2014/3Philippe Savoie, La construction de l'enseignement secondaire (1802-1914) (Lyon: ENS Éditions, 2013) 502 p., ISBN 978-2-84788-366-4No 54-4, 2007/4A Revolution in Education under the Fourth Republic?Post-Compulsory Schooling, Planning, and Objectives of EducationSchool and Society in France